صنعتگران باید دانشگاه فنی و حرفه‌ای را حامی خود بدانند
تاریخ انتشار: ۴ بهمن ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۵۹۴۱۲۲
ایسنا/خراسان رضوی رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور با اشاره به اجرای طرح «تاد» در این دانشگاه برای افزایش همگرایی میان صنعت و دانشگاه، گفت: صنعتگران باید دانشگاه فنی و حرفه‌ای را حامی خود بدانند.
عرفان خسرویان در سومین کنسرسیوم تخصصی مهارت‌آموزی و اشتغال دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور که در دانشگاه فنی و حرفه‌ای خراسان رضوی برگزار شد، موضوع اشتغال در دنیا را جزو مسائل پیچیده کشورها دانست که با سرمایه‌گذاری در واحدهای صنعتی گره خورده است و اظهار کرد: دولت باید موانع قانونی و موانع تولید را از جلوی پای صنعتگران بردارد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی ادامه داد: یک رکن تولید، تامین سرمایه انسانی است و در سند تحول دانشگاه فنی و حرفه‌ای در دولت سیزدهم برای تامین تکنسین‌ها و مهندسین حرفه‌ای برای صنعت کشور برنامه‌ریزی شده است که نیاز به برنامه جامع بین دانشگاه و صنعت دارد. دانشجویی که وارد دانشگاه فنی و حرفه‌ای می‌شود، باید آینده شغلی خود را پس از ۲ سال بداند.
رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور با اشاره به کمبود نیروی کار ماهر در بسیاری از شهرک‌های صنعتی و مهاجرت این نیروها برای دستمزد بهتر یا تجربه فناوری بالاتر به کشورهای همسایه، تاکید کرد: باید برنامه‌ریزی‌های بیشتری برای کنار هم قرار گرفتن دانشگاه و صنعت اجرا شود. طرح «تاد» در دانشگاه فنی و حرفه‌ای طراحی شده است و صنعتگران باید این دانشگاه را حامی خود بدانند. طرح «تاد» شروع همکاری با صنعت است. امیدواریم به تناسب این برنامه بتوانیم برنامه آمایش درسی و اصلاح هرم هیات علمی، تجهیزات و آزمایشگاه‌ها را داشته باشیم.
به گزارش ایسنا به نقل از روابط عمومی دانشگاه فنی و حرفه‌ای خراسان رضوی، خسرویان افزود: پنج حوزه صنعت طراحی و ساخت و تولید پیشرفته، صنعت حمل و نقل و ارتباطات، فناوری اطلاعات و هوش مصنوعی، صنعت مهندسی زیستی و زیست‌فناوری و صنعت انرژی و به‌ویژه انرژی‌های تجدیدپذیر پیشران اقتصاد دنیا پس از دوران کرونا هستند. در این حوزه‌ها، نیاز به نیروی متخصص است که تربیت این نیروها در سند اصلاحات دانشگاه فنی و حرفه‌ای لحاظ شده و قرار است رشته‌های مکمل این صنایع در دانشگاه فنی و حرفه‌ای فعال شود.
بستن تفاهم‌نامه برای ورود ۳۲ هزار دانش‌آموخته دانشگاه فنی و حرفه‌ای استان به صنایع
سیدمولا خاتمی، رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای خراسان رضوی در این مراسم، بیان کرد: یکی از مهمترین موضوع‌های مطرح در سال‌های اخیر، موضوع آموزش هدفمند و مهارت‌محور است. اشتغال، یکی از اصلی‌ترین کلید واژه‌های آموزش است. آموزش، مهارت و اشتغال از یکدیگر قابل تفکیک نیستند و باید تمام آموزش‌ها حول محور اشتغال انجام شود.
وی با بیان اینکه آموزش با محوریت اشتغال ابتکاری بود که دانشگاه فنی و حرفه‌ای در طرحی با عنوان «تاد» به انجام رساند، گفت: برای ارتقای بهره‌وری شغلی و شایستگی حرفه‌ای، بهترین روش تلاش برای نزدیک کردن صنایع به‌عنوان ذی‌نفعان آموزش به دانشجویان و محیط‌های دانشگاهی است. تامین نیروی انسانی مورد نیاز صنایع، بهره بردن از اساتید شاغل در صنایع، همکاری با صنایع در انجام بخشی از آموزش، آمایش رشته‌های تحصیلی بر اساس نیازهای اشتغال شهرستان و تدوین سرفصل‌های کاربردی و هدفمند براساس نیازهای آموزشی اعلام‌شده از طرف صنایع، از اهم اهداف اجرای طرح «تاد» است.
رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای خراسان رضوی اظهار کرد: این طرح در سه قالب اجرا می‌شود؛ در یک مدل با بررسی نیازهای شغلی صنایع، فارغ‌التحصیلان دارای صلاحیت و شایستگی از طرف دانشگاه به صنعت معرفی می‌شوند، در روش دوم آموزش مبتنی بر شایستگی است و براساس نیاز اعلام‌شده صنایع انجام می‌شود و در روش سوم، آموزش مبتنی بر سفارش یا بورسیه است که با انتخاب دانشجویان برتر انجام می‌شود و دانشجویان هنگام تحصیل، اشتغال تخصصی خود را آغاز می‌کنند.
خاتمی با اشاره به پیشتاز بودن دانشگاه فنی و حرفه‌ای خراسان رضوی برای آغاز بورسیه کردن دانشجویان، بیان کرد: از ابتدای تابستان ارتباط گیری با صنایع از سوی دانشگاه آغاز شد و با حدود ۱۵۰ واحد صنعتی رایزنی و طرح موضوع شد و با ۷۰ واحد صنعتی تفاهمنامه‌هایی برای تامین ۳۲ هزار نیروی کار ماهر در مدت پنج سال بسته خواهد شد.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: استانی علمی و آموزشی دانشگاه فنی وحرفه ای استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی شهرستانها استانی سیاسی دانشگاه فنی و حرفه ای خراسان رضوی رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۵۹۴۱۲۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
دانش‌آموزان امسال ۳ نوع مهارت را فرا می‌گیرند
معاون سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور گفت: امسال ۱۵۰ هزار نفر از دانش‌آموزان در قالب طرح مهارت آموزی ۳ مهارت فنی، نرم و سواد دیجیتال را آموزش می بینند و ۲۷۰ هزار نفر در قالب طرح «تاک» از آموزشهای مهارتی بهره‌مند می‌شوند.
به گزارش ایسنا، علی حسین شهریور درباره طرح‌هایی که در سال جاری از سوی سازمان آموزش فنی و حرفه ای دنبال خواهد شد، گفت: یکی از راه های رسیدن به جهش تولید و رونق اقتصادی با مشارکت مردم توجه به آموزش و توسعه مهارت است چون سرمایه گذاری در آموزش و برنامه های توسعه مهارت می تواند به افراد کمک کند تا دانش و مهارتهای لازم را برای مشارکت در اقتصاد کسب کنند، علاوه بر این مهارت می تواند به بهره وری،نوآوری و رقابت بالاتر منجر شود و نهایتا جهش تولید و رونق اقتصادی را به دنبال داشته باشد.
وی ادامه داد: سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور یکی از سازمانهای توسعه ای است که مسئولیت خطیری در حوزه تربیت نیروی انسانی ماهر و متخصص برای معرفی به بازار کار دارد.بر همین اساس امسال ما به صورت ویژه ۴ طرح را در دستور کار قرار دادیم.
اجرای طرح مهارت افزایی ۱۵۰ هزار نفر از دانش آموزان
معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و سنجش مهارت سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور افزود: یکی از طرح ها در حوزه دانش آموزی است و برای اینکه دانش آموزان را با مهارتها آشنا و فرهنگ سازی کنیم و آنها هدایت شغلی و تحصیلی خود را دنبال کنند طرح مهارت افزایی دانش آموزان را پیش بینی کرده ایم که هم در قالب طرح تابستانی مهارت و هم در قالب استفاده از ظرفیتهای دولتی و آموزشگاه های آزاد دنبال خواهیم کرد و بر اساس آن آموزش ۱۵۰ هزار نفر از دانش‌آموزان را امسال در دستور کار داریم تا دستکم ۳ مهارت را در بحث مهارتهای فنی،مهارتهای نرم و سواد دیجیتال با توجه به موضوع فناوری های اطلاعات و تکنولوژی های روز فرا بگیرند.
آموزش ۷۰ هزار نفر در طرح مهارت افزایی دانش آموختگان
شهریور طرح دوم را مهارت افزایی دانش آموختگان عنوان کرد و گفت: طرح دوم ما بحث مهارت افزایی دانش آموختگان و فارغ التحصیلان دانشگاههاست و ما هدفگذاری کردیم ۲۴۰ استاندارد مشاغل جدید روبه رشد را در حوزه فناوری های برافکن و در حوزه هوش مصنوعی و بیگ دیتا و رایانش ابری و حوزه هایی که به روز هستند و جدیدترین مشاغل هستند تهیه کردیم و با تفاهم نامه هایی که با وزارت علوم به امضا رساندیم موضوع آموزش فارغ التحصیلان در مراکز دولتی و پارکهای علم و فناوری را دنبال خواهیم کرد.
به گفته وی امسال آموزش ۷۰ هزار نفر از فارغ‌التحصیلان پیش بینی شده تا مهارتهای مرتبط با فناوری های جدید را آموزش ببینند.
معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و سنجش مهارت سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور در عین حال طرح دیگر سازمان فنی و حرفه ای در سال جاری را ارائه آموزشهای ترکیبی عنوان کرد و گفت: تمایل شدیدی در جامعه دانشجویی وجود دارد که در کنار آموزش نظری و تئوری، به شکل عملی هم با مهارتها و موضوعات درسی خود آشنا شوند.ما این طرح را با عنوان طرح مهارت افزایی دانشجویان از طریق ارائه آموزشهای ترکیبی و هیبریدی پیش بینی کرده ایم که همزمان با تحصیل بتوانند حداقل ۳۰۰ ساعت را در کارگاههای آموزشی فنی و حرفه ای در سراسر کشور در قالب کارورزی و کاربینی و کارآموزی بگذرانند.
آموزش مهارتی ۲۷۰ هزار نفر در قالب طرح «تاک»
شهریور متذکر شد: ما دانش آموزان و دانشجویان و فارغ التحصیلان را به عنوان ۳ جامعه هدف پیش بینی کرده ایم و ارتقای ظرفیت اشتغال پذیری آنها را مدنظر قرار دادیم ولی گروه آخر که بسیار مهم است و به آن نیاز شدید داریم، کارکنان و شاغلین بنگاههای اقتصادی است که این طرح را تحت عنوان توانمندسازی و توسعه آموزش شاغلین بنگاههای اقتصادی (تاک) امسال دنبال می کنیم و در این طرح پیش بینی کردیم که ۲۷۰ هزار نفر در قالب این طرح هم مهارت آموزی و هم سنجش مهارت و صلاحیت حرفه ای داشته باشند که با گواهینامه ای که دریافت می کنند فعالیتشان را در بازار کار دنبال کنند.
انتهای پیام
پخش زنده بازیهای فوتبال امروز جمعه ۷ اردیبهشت از تلویزیون + سایت آنتن و آپارات